Pokročilé lektorské dovednosti (LEDO2)

Ostatní Soft skills, Vzdělávání interních lektorů

Praktický trénink Vás naučí školit a vzdělávat druhé v rámci celoživotního vzdělávání, umět sestavit a prezentovat vzdělávací obsah programu dle pedagogických zásad a také zvolit a zapojit vhodné didaktické pomůcky, metody a techniky do výuky.

Naučíte se tvořit a vést online výuku se zapojením interaktivních prvků. Získáte techniky pro řešení náročných komunikačních situací a pochopéte, jak vyhodnotit vzdělávací akce a to vše s ohledem na všechny aspekty dalšího vzdělávání dospělých.

TENTO TRÉNINK VÁM POMŮŽE:

  • Naučit se prezentovat vzdělávací obsah programu dle pedagogických zásad
  • Zvolit a zapojit vhodné didaktické pomůcky, metody a techniku do výuky
  • Naučit se tvořit, vést online výuku se zapojením interaktivních prvků
  • Získat techniky pro řešení náročných situací
  • Naučit se hodnotit vzdělávací akce a evaluaci vzdělávacího programu
  • Připravit vás na závěrečnou zkoušku profesní kvalifikace „Lektor dalšího vzdělávání“

KDO BY SE MĚL TRÉNINKU ZÚČASTNIT?

  • Všichni, kteří chtějí získat či rozvinout profesní kompetence nezbytné pro práci lektora v oblasti dalšího vzdělávání
  • Interní školitelé pro soukromou sféru
  • Osoby, které poskytují poradenskou nebo vzdělávací činnost
Přeměňte své lektorské dovednosti na formálně uznávanou kvalifikaci: Lektor/lektorka dalšího vzdělávání

Lokalita, termín kurzu



Brno + online (volitelně)
Praha + online (volitelně)
Vlastní

Náplň kurzu:

Skrýt detaily
  • Pedagogické zásady
    1. Charakteristika principu a možnosti posílení názornosti
    2. Charakteristika principu aktivnosti
    3. Motivace a aktivizace účastníků
    4. Charakteristika soustavnosti
    5. Charakteristika principu trvalosti
    6. Přístupy k zajištění trvalosti osvojených znalostí a dovedností
  • Volba, tvorba a použití didaktických pomůcek a prezentační techniky
  • Vedení online výuky
    1. Zásady a praktické tipy při online výuce
    2. Vedení online výuky s interaktivními prvky pro aktivizaci účastníků
  • Tradiční metody vzdělávání
    1. Diskuzní metody, skupinová facilitace
    2. Individuální, týmová (skupinová) práce
    3. Situační a simulační metody
    4. Modelové situace
    5. Didaktické hry
    6. Případová studie
    7. Demonstrování
    8. Koučování, mentorování
  • Moderní techniky vzdělávání
    1. Zážitková pedagogika
    2. Interaktivita
    3. Testy
    4. Chronologie
    5. Doplňovačky, skládačky, spojovačky
    6. Hledání chyb v textu
    7. Myšlenkové mapy
    8. Práce se vzory dokumentů
  • Řešení náročných situací lektora
    1. Předcházení krizovým okamžikům
    2. Zvládání obtížných otázek, námitek
    3. Pasivita, nezájem, vyrušování, nesouhlas, rozladěnost
    4. Techniky pro řešení náročných situací
  • Vlastní lektorské vystoupení (video trénink)
    1. Příprava a prezentace vlastního tématu
    2. Vlastní prezentace před skupinou
    3. Vstup „problematického posluchače“
    4. Zpětná vazba – strukturované hodnocení, individuální doporučení
  • Evaluace vzdělávací akce
    1. Způsob, kritéria, pravidla hodnocení
    2. Ukončení vzdělávací akce – vyhodnocení, práce s očekáváním a akční plány
    3. Výběr evaluačních nástrojů
    4. Měření a posouzení efektivity vzdělávací akce
    5. Zavedení změn do praxe
  • Shrnutí, závěr
Doporučený předchozí kurz:
Základní lektorské dovednosti (LEDO1)
Doporučený následný kurz:
Praktický workshop profesní kvalifikace „Lektor dalšího vzdělávání'' (LEWO8)
Časový rozvrh:
2 dny (9:00hod. - 16:00hod.)
Cena za osobu:
8 900,00 Kč (10 769,00 Kč včetně 21% DPH)

Metodika kurzu:

  • Praktická individuální a skupinová cvičení
  • Modelové situace
  • Rozbor a řešení vlastních situací
  • Zpětná vazba
  • Diskuze
  • Akční plán pro zlepšování

Situace, které nejčastěji řešíte

Účastníci sice poslouchají, ale jejich zapojení je nízké

Situace: Školení probíhá podle plánu, ale skupina je pasivní. Diskuze vázne, otázky nepřicházejí a aktivita je minimální. Máte pocit, že si účastníci informace pouze vyslechnou, ale skutečné porozumění a zapamatování je slabé.

Řešení: Naučíte se pracovat s pedagogickými principy aktivity, názornosti a trvalosti. Osvojíte si diskuzní metody, situační a simulační techniky, didaktické hry i moderní interaktivní nástroje, které zvýší zapojení účastníků a podpoří dlouhodobé osvojení znalostí.

Online výuka je náročná a účastníci „mizí za obrazovkou“

Situace: Vedete online kurz, ale účastníci mají vypnuté kamery, nereagují a interakce je minimální. Nejste si jistí, jak udržet jejich pozornost a aktivitu v digitálním prostředí.

Řešení: Naučíte se zásady vedení online výuky s důrazem na interaktivitu a aktivizaci účastníků. Získáte konkrétní tipy pro práci s online nástroji, testy, myšlenkovými mapami, krátkými aktivitami a strukturou výuky tak, aby online prostředí bylo živé a efektivní.

Objevují se náročné situace a „problematický posluchač“

Situace: Během školení se objeví účastník, který zpochybňuje obsah, vyrušuje nebo otevřeně nesouhlasí. Atmosféra se napíná a hrozí ztráta autority i důvěry skupiny.

Řešení: Osvojíte si techniky prevence krizových okamžiků a zvládání obtížných otázek či námitek. Naučíte se pracovat s nesouhlasem, pasivitou i rozladěností účastníků tak, aby byla zachována profesionální atmosféra a respekt ve skupině.

Vybrané zákaznické reference

CETIN a.s., Šárka L.
Pokročilé lektorské dovednosti ( LEDO2)
"Dobře strukturované informace, příjemná atmosféra"
CETIN a.s., Martin S.
Pokročilé lektorské dovednosti ( LEDO2)
"Profík lektor :) Školení v přátelském duchu, aktivní zapojení účastníků. "
CETIN a.s., Zuzana V.
Pokročilé lektorské dovednosti ( LEDO2)
"Inspirativní školení, nové techniky, zábavné a poučné :-)"