Personalistika a psychologie, Talent management
Firemní vzdělávání dnes už není jen o organizaci školení. Je to strategický nástroj, který přímo ovlivňuje výkon lidí, kvalitu leadershipu i schopnost firmy reagovat na změny.
Tento trénink Vám ukáže, jak nastavit vzdělávání tak, aby dávalo smysl – pro byznys i pro zaměstnance. Naučíte se, jak propojit rozvoj lidí s cíli firmy, jak správně identifikovat skutečné potřeby a jak pracovat s moderními nástroji včetně diagnostiky, dat a rozvojových plánů.
Získáte praktický a přehledný systém, díky kterému přestanete organizovat „školení pro školení“ a začnete řídit rozvoj lidí tak, aby měl reálný dopad. Pro maximální využití získaných vědomostí a postupů doporučujeme trénink doplnit o praktické následné konzultace, které Vám pomohou odstranit nefunkční pracovní postupy.
TENTO TRÉNINK VÁM POMŮŽE:
- Nastavit firemní vzdělávání jako strategický nástroj, ne administrativní proces
- Identifikovat skutečné rozvojové potřeby místo nahodilých požadavků
- Propojit vzdělávání s výkonem, cíli a kompetencemi
- Využívat diagnostiku (např. osobnostní, kompetenční) pro cílený rozvoj
- Navrhovat rozvojové programy místo jednorázových školení
- Vyhodnocovat dopad vzdělávání (ne jen spokojenost účastníků)
- Zapojit moderní formy vzdělávání (blended learning, microlearning, mentoring, coaching)
- Získat větší podporu managementu pro rozvoj lidí
KDO BY SE MĚL TRÉNINKU ZÚČASTNIT?
- HR specialisté a HR business partneři
- L&D specialisté a manažeři vzdělávání
- HR manažeři a vedoucí HR oddělení
- Manažeři, kteří mají odpovědnost za rozvoj svých týmů
- Interní trenéři a koordinátoři vzdělávání
- Firmy, které chtějí posunout vzdělávání z operativní úrovně na strategickou
Metodika kurzu:
- Praktická individuální a skupinová cvičení
- Modelové situace
- Rozbor a řešení vlastních situací
- Zpětná vazba
- Diskuze
- Akční plán pro zlepšování
Privátní školení a termíny na míru
Toto téma je možné zrealizovat pouze jako privátní, a to nejen formou uzavřeného firemního kurzu, ale také jako individuální konzultaci pro jednotlivce.
V případě kurzu na míru je níže uvedená osnova pouze inspirací. Finální obsah vzdělávání, jeho délka i termíny budou přizpůsobeny konkrétním vstupním znalostem, potřebám a cílům účastníků.
Cenovou nabídku vám rádi připravíme na základě vstupů zaslaných e-mailem nebo zadaných prostřednictvím poptávkového formuláře. Cena privátního školení vychází z náročnosti požadované obsahové náplně školení, časového rozsahu a celkového počtu přihlášených osob.
Lokalita, termín kurzu
Kontaktujte nás
Náplň kurzu:
Skrýt detaily
-
Role firemního vzdělávání dnes
-
Posun od „školení“ k rozvoji lidí a organizace
-
Vzdělávání jako nástroj výkonu a změny
-
Propojení s business cíli a strategií
-
Trendy v L&D
-
Analýza rozvojových potřeb
-
Rozdíl mezi požadavkem a skutečnou potřebou
-
Práce s manažery a identifikace mezer ve výkonu
-
Kompetenční modely a jejich využití
-
Využití diagnostiky
-
Získávání relevantních vstupů
-
Návrh vzdělávání a rozvojových programů
-
Definování cílů
-
Tvorba rozvojových cest
-
Výběr vhodných forem vzdělávání
-
Individualizace rozvoje vs. plošná školení
-
Realizace vzdělávání
-
Nastavení spolupráce s lektory
-
Role HR vs. role manažera
-
Motivace účastníků a přenos do praxe
-
Zajištění přenosu naučeného do praxe
-
Vyhodnocení dopadu vzdělávání
-
Proč nestačí „spokojenost účastníků“
-
Modely vyhodnocení
-
Měření změny chování a výkonu
-
Práce s daty a reporting směrem k managementu
-
ROI ve vzdělávání – co a jak má smysl sledovat
-
Nastavení systému firemního vzdělávání
-
Vytvoření funkčního a udržitelného systému
-
Role HR, manažerů a zaměstnanců
-
Propojení s talent managementem a výkonem
-
Škálování vzdělávání ve firmě
-
Nejčastější chyby a jak se jim vyhnout
-
Časový rozvrh:
-
1 den (9:00hod. - 16:00hod.)
-
Jazyk:
-
Česky
Lektor:
Peter Ulčin je firemní psycholog, Learning & Development strategický manažer a zkušený lektor, který propojuje psychologii, byznys a rozvoj lidí do funkčních řešení pro firmy. Nepracuje jen s jednotlivci v učebně — pomáhá organizacím systematicky nastavovat vzdělávací strategie, talentové programy a rozvojové projekty tak, aby měly reálný dopad na výkon, spolupráci i výsledky.
Má za sebou více než 20 let praxe v oblasti vzdělávání, koučování a rozvoje lidí, a zároveň hlubokou osobní zkušenost z různých forem prodeje (B2B, B2C, D2D i telefonický prodej) napříč několika evropskými zeměmi. Díky tomu velmi dobře rozumí tomu, co zaměstnanci i manažeři v každodenní praxi řeší — tlak na výkon, náročnou komunikaci, změny nebo vedení lidí.
Ve firmách často působí nejen jako lektor, ale i jako partner managementu při nastavování rozvojových systémů — od kompetenčních modelů přes talent management až po dlouhodobé vzdělávací programy.
Působil například jako interní expert ve společnostech ŠKODA AUTO (skupina VW), Home Credit International nebo EmbedIT (skupina PPF) a spolupracuje s organizacemi napříč obory — od výroby a financí po IT či státní správu. Je autorem knihy Jak prodávat, aby od Vás kupovali, publikuje v odborných médiích a vystupuje v televizi jako odborník na komunikaci a efektivitu práce.
HR manažeři na něm oceňují především kombinaci tří věcí: strategického přemýšlení, psychologického nadhledu a silné praktičnosti. Dokáže rychle pochopit firemní kontext, pojmenovat skutečné potřeby rozvoje a navrhnout řešení, která dávají smysl lidem i byznysu.
Situace, které nejčastěji řešíte:
Školení, která nemají žádný reálný dopad
Situace: Organizujete školení, lidé jsou spokojení, ale v praxi se nic nemění a management začíná zpochybňovat přínos vzdělávání.
Řešení: Naučíte se nastavovat vzdělávání od cíle a výkonu, definovat měřitelné výstupy a pracovat s manažery tak, aby podpořili přenos do praxe.
Manažeři chtějí školení, ale neumí říct proč
Situace: Manažeři přicházejí s požadavky typu „potřebujeme komunikaci“, ale není jasné, co konkrétně nefunguje.
Řešení: Osvojíte si techniky, jak odhalit skutečné potřeby za požadavkem a jak formulovat zadání, které vede k reálnému zlepšení.
Vzdělávání není propojené s byznysem
Situace: HR organizuje vzdělávání, ale není jasné, jak přispívá k výsledkům firmy.
Řešení: Naučíte se propojovat vzdělávání s cíli firmy, KPI a výkonem lidí tak, aby bylo vnímané jako strategická investice.
Rozvoj je nahodilý a nesystematický
Situace: Každý rok se plánují školení znovu „od nuly“, bez návaznosti a dlouhodobého konceptu.
Řešení: Získáte framework pro tvorbu systematického rozvoje (learning journeys, rozvojové plány), který dává smysl v čase.
Nedostatek podpory ze strany managementu
Situace: Management vnímá vzdělávání jako náklad, ne investici.
Řešení: Naučíte se, jak prezentovat přínosy vzdělávání jazykem byznysu a pracovat s daty, která dávají smysl vedení.
Vybrané zákaznické reference
NTS Prometal Machining s.r.o., Petra E.
Systém firemního vzdělávání - moderní přístup k L&D (
PERS1)
"Poutavý výklad lektora, který díky formě 1na1 mohl maximálně přizpůsobit obsah potřebám naší firmy. Mnoho příkladů z praxe. Za mne velmi přínosné."
SMC Industrial Automation CZ s.r.o., Daniela Š.
Systém firemního vzdělávání - moderní přístup k L&D (
PERS1)
"Vše proběhlo nad míru očekávání, informace byly dostačující. Lektorka měla v daném tématu mnoho zkušeností, které uplatnila i v praxi a pomocí ukázek na internetu."
Lear Corporation Czech Republic s.r.o., Veronika B.
Systém firemního vzdělávání - moderní přístup k L&D (
PERS1)
"Lektorka je profesionál s evidentními zkušenostmi z praxe s velmi příjemným projevem."